Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos

Requisitos y Conocimientos

Al pertenecer a un certificado de profesionalidad de nivel 3, los alumnos tienen que acreditar uno de los siguientes requisitos:
◦     Tener el título de bachillerato.
◦     Tener un certificado de profesionalidad de nivel 3.
◦     Tener un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
◦     Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior, o bien haber superado las pruebas de acceso correspondientes y reguladas por las administraciones educativas.
◦     Tener superada la prueba de acceso en la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.

Temario

Unidad didáctica 1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso
1.1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
1.2. Características del diseño gráfico
1.3. Elementos del guión didáctico
1.4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
1.5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso

Unidad didáctica 2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos
2.1. Características y finalidad didáctica
2.2. Ubicación en el espacio
2.3. Recomendaciones de utilización
2.4. Diseño de un guión con la estructura de uso de una sesión formativa

Unidad didáctica 3. Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo
3.1. El proyector multimedia
3.2. Presentación multimedia
3.3. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia

Unidad didáctica 4. Utilización de la web como recurso didáctico
4.1. Internet
4.2. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web

Unidad didáctica 5. Utilización de la pizarra digital interactiva
5.1. Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros)
5.2. Características y finalidad didáctica
5.3. Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras)
5.4. Ubicación en el espacio
5.5. Recomendaciones de uso

Unidad didáctica 6. Entorno virtual de aprendizaje
6.1. Plataforma/aula virtual: características y tipos
6.2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc.
6.3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje
6.4. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones
6.5. Elaboraciones de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas
6.6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea

Mas Información del curso

Módulo formativo perteneciente al Certificado de Profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) 

Según contenidos regulados y establecidos en el  Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre, B.O.E. número 309 de 24 de diciembre de 2011, por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional de Servicios socioculturales y a la Comunidad. Actualizado en Real Decreto 625/2013, de 2 de agosto, B.O.E. número 224 de 18 de septiembre de 2013